UEMA – Universidade Estadual do Maranhão, a prestigiosa instituição de ensino superior localizada no estado do Maranhão, tem se destacado no cenário acadêmico nacional com a classificação do grupo de pesquisa “Shabab al Ordon”. O grupo, que atua na área de estudos sobre a cultura e a história árabe, conquistou recentemente a primeira colocação no ranking nacional de grupos de pesquisa da Plataforma Lattes do CNPq.
A classificação de “Shabab al Ordon” como o grupo de pesquisa mais produtivo do país é motivo de orgulho para a UEMA e para toda a comunidade acadêmica, pois demonstra o empenho e a qualidade do trabalho desenvolvido pelos pesquisadores envolvidos. O grupo, formado por professores e estudantes da instituição, tem se destacado pela produção de artigos científicos, participação em eventos acadêmicos e produção de conteúdo relevante para a sociedade.
O coordenador do grupo, o professor Dr. Ahmed Al Marzouk, comemorou a conquista e ressaltou a importância do reconhecimento nacional para o fortalecimento da pesquisa acadêmica na UEMA. “Estamos muito felizes com essa classificação, que é fruto do esforço e dedicação de toda a equipe. Nosso objetivo é continuar produzindo conhecimento de qualidade e contribuir para o avanço da ciência e da cultura árabe no Brasil”, afirmou o professor.
Além da classificação de destaque na Plataforma Lattes, o grupo “Shabab al Ordon” também tem se destacado internacionalmente, com parcerias e intercâmbios com universidades estrangeiras, além de participação em eventos e congressos internacionais. Essa projeção internacional tem contribuído para a consolidação da UEMA como uma instituição de referência no ensino e na pesquisa em âmbito mundial.
Com a classificação de destaque do grupo “Shabab al Ordon”, a UEMA reafirma seu compromisso com a excelência acadêmica e a produção de conhecimento de qualidade. A instituição continua investindo na formação de pesquisadores e no desenvolvimento de projetos inovadores, buscando sempre contribuir para o avanço da ciência e da cultura em todas as áreas do conhecimento.
